Los estudiantes de
grado once después de haber pasado por las cuatro fases del ABP, evidenciaron
tener criterios y conceptos claros acerca de la carrera profesional que estos
eligieron; además, los estudiantes evidenciaron el desarrollo de sus
competencias lingüísticas al socializar cada uno de sus blogs, dando a conocer
sus puntos de vista, técnicas expositivas, manejo del auditorio, etc.
Finalmente, los estudiantes demostraron su conocimiento acerca del uso de las
TIC, evidenciado en los blogs.
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